Фото эксперта

Кальнер (Ечкалова) Наталия

Независимый Hr-Консультант, Бизнес-Тренер, Коуч,

Лицензированный мастер-тренер «Пути выхода из стресса» М.Хильгерта (Германия).

Управляющий партнер FYB-Academy Russia .

Управляющий партнер проекта NEOS International.

К.э.н., доцент, психолог и коуч.

15 лет опыта в области управленческого консалтинга.

10 лет в сфере HR, обучения и развития персонала.

Наталия Кальнер (Ечкалова) осуществила множество успешных проектов в ИТ-сфере и на страховом рынке России и Германии. В области управления персоналом имеет три премии профессионального признания за инновационные проекты. Наталия является экспертом в области HR и корпоративного обучения, регулярно выступает с докладами и публикуется на всех ведущих площадках HR-сообщества в России и за рубежом.

Наталия Кальнер (Ечкалова) имеет 22-летний опыт преподавания в российских и зарубежных вузах. С 2007 года преподает в уникальной инновационной магистерской программе «Магистратура IBS», активно ведёт научно-педагогическую деятельность. Она обладает дипломами экономиста и психолога, научной степенью кандидата экономических наук и научным званием доцента.

Области экспертизы

HR-стратегия
Корпоративный Университет
Карьера молодых специалистов
Управление энергией и стресооустойчивость
Управление временем
Публичные выступления

Подписка на материалы эксперта

Подпишитесь на обновления и оставайтесь в курсе последних новостей проекта и обновлений

Получай свежие новости

Оформите подписку и получите полный доступ ко всем материалам на сайте, просмотр материалов без рекламы и скидку на все курсы в Академии TheHRD.

Консультация с экспертом


Эксперты в схожей области экспертизы

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.