Зафиксирована смена тренда: работники старше 50 лет стали самыми востребованными на рынке труда

Российский рынок труда переживает структурные изменения: в условиях низкой безработицы и дефицита квалифицированных кадров работодатели сместили фокус с молодых специалистов на соискателей старше 50 лет. Как отметила HR-директор Валентина Романова, сегодня взрослые работники имеют больше шансов на трудоустройство, чем начинающие сотрудники.

Почему изменился спрос

Ключевым фактором стал кадровый голод. Компании, испытывающие потребность в профессионалах, все чаще отдают предпочтение опыту и зрелости, а не «молодой энергии». По словам эксперта, на рынке уже есть примеры, когда люди старше 60 лет не только находят новую работу, но и улучшают свои позиции с точки зрения дохода и статуса.

Какие специалисты нужны

Вопреки стереотипам, спрос распространяется не только на управленческие должности, но и на прикладные профессии. Наибольшей популярностью у работодателей пользуются:

  • Рабочие специальности: сантехники, электрики, монтажники.
  • Инженерные кадры: инженеры-конструкторы, специалисты по обслуживанию оборудования.
  • Административный блок: хозяйственные специалисты.

Эксперт подчеркивает, что уровень доходов в этих сферах может значительно превышать заработные платы офисных сотрудников (например, квалифицированный сантехник сегодня способен зарабатывать больше бухгалтера).

Рекомендации для соискателей

Для желающих сменить профессию или повысить квалификацию главным инструментом становятся профильные курсы. Начинать новую карьерную траекторию после 50 лет, по оценке специалистов, перестало быть редкостью и превратилось в устойчивый тренд современного рынка труда.

Источник: RT

В контент лист
0

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.