Япония оплатит подготовку более 100 тысяч ИИ-специалистов

Правительство Японии приняло программу, с помощью которой подготовит свыше 110 тысяч специалистов для работы с нейросетями и искусственным интеллектом.

Ранее власти Японии разработали дорожную карту, по которой к весне 2026 года в стране должно быть не менее 3,3 млн специалистов по работе с цифровыми технологиями. В рамках реализации этого проекта уже к весне 2024 года японцы обучат первый «поток» - свыше 100 тысяч человек, среди которых будут как студенты вузов, так и специалисты, желающие пройти профессиональную переподготовку. Отмечается, что сейчас в стране восходящего солнца работает около 1 млн айтишников. Всего же число трудоспособного населения Японии – 68 млн человек.

Как отмечают эксперты, для активного развития промышленности и бизнеса, стране необходимы нужны консультанты по внедрению цифровых технологий в бизнес-процессы, а также исследователи в прикладной научной сфере. Также в Японии скоро приступят к активному использованию технологий искусственного интеллекта разработки Microsoft.

Для того, чтобы успешно реализовать план обучения, правительство намерено привлекать к преподаванию действующих специалистов из ведущих компаний страны.

Министерство экономики, торговли и промышленности, а также министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий также будут работать над развитием цифровых работников посредством создания системы взаимодействия университетов и бизнеса.

Источник: https://asia.nikkei.com/

В контент лист
0

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.