В России планируют ввести понятие «молодой работник»

Госдума планирует уточнить условия для получения статуса «молодой специалист», а также ввести понятие «молодой работник».

По словам члена комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Екатерины Стенякиной, идея родилась после обращения в правительство сотрудников крупной компании из Ростовской области, которые пожаловались на то, что они не могут воспользоваться мерами поддержки молодых кадров, которые предоставляет эта компания. Оказалось, что они работают по специальности после высшего учебного заведения, но, будучи студентами, официально тоже работали. И получается, что для них эта работа фактически, вторая, а, значит, они уже не молодые специалисты.

Стенякина отметила, что на данный момент, согласно закону, молодой специалист — это молодой человек, который получил образование по основным образовательным программам и трудоустроен по специальности впервые.

«То есть если у него есть трудовой опыт, если у него есть официальный стаж работы, то он уже не молодой специалист и, соответственно, мерами поддержки он пользоваться не может. Молодым специалистом у нас будет считаться молодой человек, который устраивается по специальности, его предыдущий опыт работы не учитывается», — подчеркнулаСтенякина.

При этом она отметила, что есть молодые люди, которые идут работать без образования, а есть те, кто устраивается не по специальности.

Сейчас проект рассматривается комитетом Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов является комитетом-соисполнителем. Затем его рассмотрит комитет по молодёжной политике, и дальше он пройдет первое слушание на заседании Государственной думы. Пока что представители всех фракций единогласно поддержали предложенные изменения.

Источник: https://russian.rt.com/

В контент лист
0

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.