СМИ рассказали о соглашении России и Японии по спорту и визам

Россия и Япония договорились развивать туризм, образовательные и спортивные обмены и работать на смягчение визового режима между двумя странами. Об этом сообщает Asian Nikkei Review со ссылкой на источники в японском правительстве.

На встрече заместителя министра экономического развития России Станислава Воскресенского и министра экономики, торговли и промышленности Японии Хиросигэ Сэко, отмечает издание, стороны обсудили возможности развития туризма. В частности, в Москве для реализации этой задачи планируют открыть офис Национальной туристической организации Японии.

Помимо этого, с 2017 года начнется работа по расширению образовательных обменов студентами между университетами России и Японии, а с 2018 года — спортивных обменов на ч​емпионате мира по футболу в России.

Издание уточняет, что стороны обсудили сотрудничество в области медицины, в том числе совместную работу в области педиатрии и оказания медицинских услуг для пожилых людей, а также развитие торговли и инвестиций в малый и средний бизнес.

План экономического сотрудничества, которым обменялись российская и японская делегации, содержит восемь пунктов, которые были предложены японским премьер-министром Синдзо Абэ в мае в Сочи. Как ожидают в японском правительстве, в ближайшее время эти документы будут подписаны дипломатами двух стран.

В субботу, 19 ноября, на саммите АТЭС планируется встреча ​президента России Владимира Путина и премьер-министра Японии Синдзо Абэ. В середине декабря Путин приедет в Японию с официальным визитом.

В контент лист
0

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.