Исследование: пользователи соцсетей попадают в "круговорот депрессии"

Изучив около 1,7 тысячи человек в возрасте от 19 до 32 лет, исследователи выяснили: чем больше времени молодые люди проводят в соцсетях, тем выше для них риск впасть в депрессию, пишет The Independent.

МОСКВА, 25 мар — РИА Новости. Активные пользователи социальных сетей оказываются в западне "бесконечного круговорота депрессии", говорится в новом исследовании Медицинской школы Университета Питтсбурга.

По данным специалистов, чем больше времени молодые люди проводят в соцсетях, тем выше для них риск впасть в депрессию.

В исследовании принимали участие 1787 американцев в возрасте от 19 до 32 лет.

Молодые люди тратили на социальные сети в среднем по 61 минуте каждый день, посещая свои страницы 30 раз в неделю. Четверть из них продемонстрировала серьезные признаки депрессии.

Возглавляющий исследование доктор Брайан Примак рассказал The Independent о так называемом феномене "Facebook-депрессии".

"Люди, ведущие активную жизнь в социальных сетях, могут почувствовать, что они не соответствуют тем идеализированным представлениям о жизни, которые, как правило, представлены в профилях у других людей", — отметил он.

При этом, по его словам, некоторые люди, уже страдающие от депрессии, могут обратиться к социальным сетям за поддержкой, но их чрезмерное взаимодействие с ними может только усугубить депрессию. Получается некий "порочный круг", указывает исследователь.

При этом он не рекомендует прекращать пользоваться соцсетями, поскольку они являются важной частью современного общества. Главное — знать о рисках, заключает Примак.

В контент лист
0

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.