Строительный сектор стал лидером по выводу денег в тень

Банк России опубликовал статистику по секторам российской экономики, на которые приходится наибольший объем сомнительных операций по итогам 2018 года. В лидерах — сфера строительства (на этот сектор приходится 29% от всех сомнительных операций). На втором месте — сектор услуг (кроме логистики) — 22%. Третье место — оптово-розничная торговля промышленными товарами (16%). Такая же доля — у оптово-розничной торговли товарами народного потребления.

На производственный сектор приходится 12% сомнительных операций. Небольшая доля спроса на теневые финансовые услуги у логистики (4%), на все прочие отрасли приходится около 1% операций.

По сравнению со статистикой за первое полугодие 2018 года (тогда эти данные были опубликованы впервые) структура спроса на теневые финансовые услуги изменилась незначительно. Тогда в лидерах также была строительная отрасль (30%). В ЦБ тогда поясняли, что теневыми финансовыми операциями считают операции, направленные в конечном счете на обналичивание денежных средств либо их вывод за рубеж по фиктивным основаниям в целях ухода от уплаты налогов, легализации преступных доходов и в коррупционных целях.

Что касается сомнительных операций в финансовом секторе, то, согласно данным ЦБ, их объем в последние годы сокращается — в 2015 году рынок обналичивания регулятор оценивал в 600 млрд рублей, в 2018 году оценка составила 176 млрд рублей.

В контент лист
0

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.