С каким сотрудником компании не по пути

Уволили няню – пересчитайте серебряные ложечки. Как выявить потенциально опасного сотрудника и правильно с ним расстаться? Как сделать так, чтобы персонал не уносил с собой секреты компании? Об этом порталу HR-tv.ru рассказал директор учебного центра "Информзащита" Михаил Савельев в одном из самых просматриваемых интервью.

интервью

Тезисы беседы:

Если человек был допущен к каким-то корпоративным секретам, к каким-то тайнам, с ним нельзя просто так расстаться;

Тут ситуация схожа с наймом няни для ребенка. Да, конечно, мы ее собеседуем, мы с ней общаемся, а после того как она уволилась, мы пересчитываем серебряные ложечки;

Наша задача, в том числе в рамках кадровой безопасности, отслеживать негативные факторы, которые на наших сотрудников могут давить, воспитывать в них лояльность, просить их делиться обстоятельствами с нами, помогать, не доводить дело до каких-то уже реальных инцидентов;

Опасные люди: это и алкоголики, это и лудоманы, то есть игроманы - люди, которые уже изначально находятся в ситуации, когда им могут резко понадобиться деньги, и ради этих денег они могут пойти на какие-то неправильные поступки. Это поборники всевозможных тоталитарных сект, которые психически неустойчивы, на которых можно влиять. Это люди из так называемых групп-имитаторов…

Читать или смотреть больше>>

При использовании материала гиперссылка на соответствующую страницу портала HR-tv.ru обязательна.

В контент лист
0

Что Вы думаете об этом?

Прокомментировать

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.