Образовательные онлайн ресурсы стали терять свою популярность

Популярность образовательных ресурсов, которые позволяют получить новую профессию онлайн, стала снижаться. Об этом говорится в исследовании Brand Analytics.

Как сообщают эксперты, нельзя сказать, что онлайн-обучение и переквалификация сдала позиции, однако ажиотажный спрос на этот сегмент закончился. Рынок образовательных сервисов по итогам первого полугодия 2023 года увеличился на 35% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года, подсчитали в Smart Ranking. Однако в компании сделали вывод, что стоит ждать замедления на онлайн-рынке образовательных услуг. Так, например, многие специализирующиеся на профобразовании и переобучении онлайн-платформы потеряли позиции в рейтинге. А ресурсы, которые помогают школьникам подготовиться к ЕГЭ, напротив, стали популярнее.

Снижение популярности онлайн-образования связано и со сменой сфер, которые являются драйверами экономики. Быстрый рост ИТ-сферы требовал большого количества сотрудников, которых можно подготовить дистанционно. Дефицит в этой сфере не закрыт и сегодня, но изменились условия рынка, при которых молодые специалисты стали не так востребованы, как их более опытные коллеги с профильным основным образованием.

Также в 2023 году из-за увеличения промышленного производства самыми востребованными на рынке стали представители рабочих профессий. А такое образование уже невозможно получить в дистанционном режиме.

Кроме того, многие работодатели начали активнее заботится об обучении своих сотрудников. По данным Ассоциации менеджеров, 27% компаний в 2023 году увеличили бюджет на образование коллектива. На одного работника 58% компаний тратят до 50 тысяч рублей, еще 26% - до 100 тысяч рублей.

Источник: https://rg.ru/

В контент лист
0

Рекомендуемые материалы

Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл
Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.