Coca-Cola HBC Россия: 90% участников программ ускоренного развития получают новые назначения

В Coca-Cola HBC Россия 90% участников программ ускоренного развития получают новые назначения в течение года после окончания обучения, благодаря этому инвестиции в персонал окупаются. Об этом пишет сегодня HR-tv.ru.

Coca-Cola HBC Россия, инвестиции в персонал у нас окупаются, программа ускоренного развития, новые назначения, карьерный рост, обучение, директор по персоналу, эксперты, Ирина Петрова, XVIII саммит HR-директоров России и СНГ, тактик преемственности, дефицит качественных кадров, беречь и мотивировать собственные таланты, развитие, возврат инвестиций,
Такими данными директор по персоналу компании Ирина Петрова поделилась в своем выступлении в рамках XVIII саммита HR-директоров России и СНГ. «Наша задача как HR-функции заключается в том, чтобы в современных условиях дефицита качественных кадров беречь и мотивировать собственные таланты, развивая каждого члена команды и взращивания преемников внутри коллектива. Особенно ценно, что инвестиции в персонал окупаются: 90% участников программ ускоренного развития получают новые назначения в течение года после окончания обучения», — отметила Петрова.
Директор по персоналу Coca-Cola HBC Россия также отметила то внимание, которое компания уделяет тактике преемственности.  Это дает в три раза больший возврат инвестиций, чем разовые попытки набора ключевых сотрудников, подчеркнула эксперт.

В контент лист
0

Рекомендуемые материалы

Иван Волков
Система обучения, в которой сотрудник сам видит смысл

Сегодня спикером эксклюзивно для TheHRD.ru выступает эксперт по маркетингу Иван Волков: взрослого человека сложно мотивировать учиться только словами о саморазвитии. В нашей практике лучше всего работает прямая связь между новым навыком и тем, что сотрудник получает после обучения: больше задач, более интересные проекты, дополнительный доход и меньшую зависимость от одной узкой компетенции. Поэтому задача руководителя – не заставить человека пройти очередной курс, а показать ему практический смысл обучения.